W Szesnastce zdrowie to nie dodatek do programu, to fundament codziennych wyborów, relacji i działań.
Od ponad dwóch dekad należymy do ogólnopolskiej sieci przedszkoli i szkół promujących zdrowie. Promocja i edukacja zdrowia to nie tylko dążenie do otrzymywania certyfikatu – to styl pracy, który widać w każdym kącie przedszkola: w atmosferze, w ogrodzie, na talerzu i w relacjach.
Baza, która wspiera rozwój
Przedszkolny ogród to zielona sala zabaw pod chmurką – dzieci codziennie korzystają z jego uroków: biegają, skaczą, łapią deszcz, budują tory przeszkód, opiekują się roślinami i karmnikiem dla ptaków. Sale przedszkolne są jasne, dobrze wyposażone, przyjazne sensorycznie i zachęcające do aktywności. Mamy nowoczesną kuchnię, w której przygotowujemy sezonowe, zbilansowane posiłki. Estetyczne podanie i kolory na talerzu sprawiają, że dzieci naprawdę lubią zdrowo jeść.
Ruch i emocje
Zdrowie to nie tylko ciało, ale i emocje. Dlatego każdego dnia dzieci mają przestrzeń na ruch i odreagowanie emocji: poranne zabawy ruchowe, zajęcia taneczne, joga dla dzieci, relaksacje przy muzyce. Wiemy, jak ogromne znaczenie ma aktywność fizyczna dla dobrostanu psychicznego dzieci. Prowadzimy zajęcia z gimnastyki korekcyjnej, ćwiczenia sensoryczne, wspieramy regulację emocji poprzez proste techniki oddechowe i zabawy rytmiczne. Troska o zdrowie psychiczne jest równie ważna jak o zdrowie fizyczne – dlatego uczymy dzieci rozpoznawać i nazywać emocje, dbać o granice i rozładowywać napięcia.
Diagnozujemy i działamy
Nie działamy intuicyjnie – podejmujemy decyzje na podstawie diagnozy potrzeb. Regularnie obserwujemy dzieci, rozmawiamy z rodzicami i analizujemy informacje zwrotne. Na tej podstawie planujemy nasze programy wychowawcze, profilaktyczne i edukacyjne. Diagnoza dotyczy nie tylko dzieci – ale także potrzeb nauczycieli, rodziców i całej społeczności przedszkolnej. Jeśli dostrzegamy obszar wymagający wsparcia – tworzymy autorski projekt, konsultujemy rozwiązania z zespołem, poszukujemy najlepszych metod działania. Działamy w sposób świadomy i odpowiedzialny.
Klimat i współpraca
Wsłuchujemy się w rodziców. Ich oczekiwania, pomysły i refleksje mają dla nas szczególne znaczenie. Wspólnie tworzona diagnoza potrzeb pozwala nam budować klimat wzajemnego zaufania i planować konkretne działania: warsztaty, zajęcia otwarte, dni tematyczne czy wydarzenia prozdrowotne. Każda rozmowa ma znaczenie – bo tworzymy przedszkole, w którym ważne są nie tylko dzieci, ale i relacje z całymi rodzinami.
Zespół z ideą
Zdrowie w przedszkolu to sprawa całego zespołu – nauczycieli, specjalistów, personelu kuchni i obsługi oraz rodziców i dzieci. Pracujemy razem, z zaangażowaniem i przekonaniem, że dobre nawyki trzeba kształtować i pielęgnować od najmłodszych lat. Nasze działania są planowane zgodnie z diagnozą potrzeb, realizowane z pomysłem i regularnie ewaluowane.
Mamy pięć certyfikatów Kuratora Oświaty jako Przedszkole Promujące Zdrowie. Ale największym potwierdzeniem sensu tej pracy jest widok dziecka, które mówi: „Wiem, jak się uspokoić” albo „Lubię brokuły, bo dają moc”.
